弘阳光少年学礼仪
—— 一师附小三年级主题队会
甲：为什么我们今天的笑容格外灿烂？为什么我们今天的心情格外激动？
乙：因为，我们迎来了为附小的发展付出毕生心血的前辈们。
附小的前辈们，为桃李芬芳做出艰苦探索。
甲：让我们再次用热烈的掌声欢迎爷爷、奶奶的到来！
甲：现在，让爷爷奶奶们认识一下我们在座的各个中队
三（1） 三（2） 三（3） 三（4）
乙：阳光少年学礼仪—— 一师附小三年级主题队会现在开始！
全体起立、出旗、敬礼！
礼毕、唱队歌！
请坐！
甲：今年，我们将迎来十岁的生日。 十岁，是我们少年时代的开始，我们怎样来迎接人生中的第一个十岁呢？
乙：我们三年级组同学开展了：做十岁阳光少年，快乐争章系列活动。尤其是我们进行的学礼仪活动。
甲：这是针对我们自己身上存在的问题，提出要求，诚信行动！
乙：语言礼仪—— 三（1）： 主动问好，说声谢谢。
甲：行为礼仪—— 三（２）：学会宽容，彬彬有礼。
乙：学习礼仪—— 三（３）：作业求速度，讲质量。
甲：队伍礼仪—— 三（４）：排队做到快静齐，上下楼梯靠右走。
乙：环境礼仪—— 齐：桌面清，地面净。
甲：我们除了人人都做到以上五项礼仪外，每班还结合自己的特点，亮出班级的礼仪特色。
三（１）班 三（２）班
三（３）班 三（４）班
乙：“礼仪，从身边做起；文明，从你我开始”，阳光少年立志：齐——成为有礼有节、文明可爱的附小人。
甲：十年来，我们在祖国妈妈、在自己父母、在老师们的关爱下幸福成长。今年，我们十岁了，我们知道回报了。
乙：通过学礼仪，我们学会了尊重、学会了感恩、学会了宽容、学会了责任。
甲：下面我们来听听三（1）班同学的肺腑之言
三（1）班汇报感恩
甲：感恩是一种生活态度、是一种品德
乙：感恩是一片肺腑之言、是一片真情
乙： 我们的感恩行动就从道一声"谢谢"开始
甲：谢谢两字，像春风，温暖着人们的心田
乙：谢谢两字，像桥梁，连接着我们的友谊
甲：谢谢在我们生活中遍地开花——
三（3）班汇报谢谢
乙：千言万语说不尽感激之情的时候，道一声“谢谢”必不可少！
甲：但生活中，人们难免为了一些事情而闹出矛盾，这时候只需要两个字——宽容。
乙：宽容两字说来容易做来难。
甲：不久前，我们每一位同学都阅读这样一篇文章——《宽容好似阳光》，故事带给我们深深地思考。
乙：三（2）班的同学写纷纷下了读后感，他们对宽容有了更深层的理解。让我们来听听他们是怎么说的吧！
三（2）班汇报宽容
甲：一位11岁的美国男孩踢球时打破邻居的玻璃，父亲要他对自己的行为负责，他从此每逢周末便出外辛勤打工，经过半年努力，终于挣足了钱赔偿给邻居。这位男孩就是后来的美国总统里根。他回忆这件事时，说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任”。对个人，对自己负责，对身边小事负责，是一切责任心的基础。大家听了这则故事后有什么感想呢？
①、 ②
乙：责任心对学习也有很大帮助，我们平时的学习成绩也与责任心息息相关。
③、④、⑤、⑥
甲：对家庭，对父母，同样需要一颗责任心。
⑦
乙：我们在任何时候，都不能只想到自己，也要对他人负责。
甲：那么，从今天起，希望我们在座的少先队员们记住了——对个人，对自己负责，对身边小事负责，是一切责任心的基础。
乙：请听三（4）班的诗朗诵《心愿》
甲：这首小诗字里行间表现出了包容和牺牲精神，对亲人、对朋友，对家庭、对集体，乃至对社会，我们都应该有这样的责任意识。
乙：一师附小是我们共同的家园。让我们用礼仪塑造“阳光少年魅力”，让学礼仪成为我们每一个阳光少年的自觉追求。
甲：让我们的礼仪成为这个家园最闪亮的名片！
乙：听了我们的汇报，我们的长辈一定有很多话想对我们说，现在我们就请***老师为我们提出希望。
来宾发言
甲：感谢爷爷、奶奶老师对我们的期望，现在请龙熊凌云同学代表大家致答谢词
学生代表
甲：十岁的我们会用精彩的行动描绘未来之图
乙：十岁的我们会用精彩的行动迈好阳光之路
甲：下面请辅导员谭老师带领我们呼号
乙：阳光少年学礼仪，一师附小三年级主题队会到此结束，全体起立，退旗
甲：请各班有序退场。