一师附小2005学年第二学期第六周升旗仪式
（主题：一个习惯 一种行为）
甲：热情服务，礼貌待人
乙：一言一行，以身作则
甲：本周由我们四（6）中队担任值勤工作
乙：我们将出色地完成。
甲：本周的升旗手是四5中队的姚又仁同学
乙：下面就请听他的自我介绍吧（升旗手自我介绍）
甲：让我们用掌声向他表示祝贺
甲：早春三月暖融融
乙：文明礼仪记心头
甲：在这春回大地的季节
乙：让我们共同重温礼仪的魅力
甲：一个习惯 一种行为—— 一师附小2005学年第二学期第六周升旗仪式
合：现在开始
甲：出旗 敬礼！（出旗放音乐）
乙：礼毕 升旗奏国歌（升旗奏国歌）
甲：唱国歌（全体唱国歌） 稍息
甲：上周的值勤工作，四（5）中队完成得十分出色
乙：下面请四（5）中队代表对上周的值勤情况做值勤总结
甲：播下一个好的行为，你就会收获一个习惯，
乙：播下一个好的习惯，你就会收获一个品行，
甲：播下一种好的品行，你就会收获一个希望，
乙：播下一个又一个希望，你就会实现你的理想，
甲：本周是学校文明礼仪周
乙：每一位老师
甲：每一个小伙伴
乙：我们都要做到讲文明、懂礼貌
甲：从课内到课外
乙：从校内到校外
甲：我们都要知礼仪、守规则
乙：上海市“百万家庭学礼仪”活动正在如火如荼地开展
甲：我们三年级组的老师和同学们也积极参与了此次活动
乙：请他们来说说吧！大家欢迎！
甲：开学的第三周，我们全校每一位学生都收到了一份特殊的礼物
乙：《一师附小文明礼仪童谣集》
甲：每一首童谣都凝聚着我们的智慧
乙：每一首童谣都是我们行为的指引
甲：让我们把它深深地印在心坎里
乙：下面让我们一起来回顾其中的几首童谣，想一想你是这样做的吗？我们的晨间礼仪是——（一二年级跟读） 我们的值勤礼仪——（三四五年级跟读）
晨间礼仪
甜甜笑一笑，
热情叫一叫，
见面行个礼，
再见把手招。
值勤礼仪
热情叫一叫，
弯腰捡一捡，
耐心劝一劝，
示范做一做。
学习礼仪（四6读）
眼睛仔细看， 看老师、看黑板、还要看书本，
耳朵专心听， 老师讲课用心记、同学发言仔细听。
小手认真做， 小手举得高、字儿写得好，
发言声音响， 读书有节奏、发言要大胆，
脑子勤思考。 问问为什么、想想怎么办。
甲：对呀，勤动脑，勤思考，
乙：想一想，可爱附小人的文明礼仪
甲：思一思，可爱上海人的语言行为
乙：三月份，沐浴爱的春风播撒礼仪的种子
甲：让我们用最亮丽的姿态迎接上级领导对我校的审查
乙：让我们用最出色的行动把市行为规范标兵校的招牌擦得更亮！
甲：队员们，知礼懂礼、守礼行礼，
乙：队员们，文明礼仪，从我先行
甲：让我们共同做一个可爱的小公民！
乙： 一个习惯 一种行为—一师附小2005学年第二学期第六周升旗仪式
合：到此结束
甲：请老师先退场